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118 résultats

Éthique et pratiques soignantes - L'expérience de la gérontologie

Voyages au coeur du soin

Emmanuel Hirsch, Myriam Le Sommer-Péré
janvier 2012 - 158 pages | ISBN : 978-2-84276-178-3

Fournit des repères éthiques aux soignants pour soutenir leur réflexion. L'auteur se fonde notamment sur son expérience en gériatrie. Celle-ci constitue une véritable mise à l'épreuve de la cohérence des pratiques et des projets thérapeutiques ou de soin.

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Éthique en rééducation-réadaptation

Agir pour prévenir les situations de handicap

Walter Hesbeen, Collectif
août 2021 - 180 pages | ISBN : 978-2-84276-271-1

Révéler la richesse et le sens des pratiques soignantes, encore souvent mésestimées, auprès des personnes âgées permet de nourrir un sentiment de fierté et favorise la reconnaissance de la qualité des soins prodigués comme des personnes qui en bénéficient.

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Éthique de la relation de soin - Récits cliniques et questions pratiques

Qui décide de la prévention, des soins et du traitement ?

Collectif
septembre 2012 - 152 pages | ISBN : 978-2-84276-183-7

Les récits cliniques au coeur de ce livre dévoilent les aléas de la relation de soin et proposent à chaque fois des enseignements éthiques révélant la force et la complexité de cette relation, à distance du paternalisme médical et d'une autonomie idéalisée

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Épistémologie du soin infirmier, De la blouse blanche à la toge universitaire

Un modèle des soins et du travail relationnel en psychiatrie

Dominique Friard
mai 2021 - 256 pages | ISBN : 978-2-84276-270-4

L’auteur analyse l’évolution vers un troisième cycle universitaire et étudie les savoirs au cœur d’une discipline centrée sur le soin. Le modèle proposé insiste sur le travail relationnel, les liens entre approches du corps et de la réalité psychique.

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Soigner son travail pour prendre soin

Renforcer l’apprentissage et la professionnalisation en soins infirmiers

Jean-Bernard Cottier
avril 2021 - 190 pages | ISBN : 978-2-84276-269-8

Pour prendre soin, les soignants ont besoin d’espaces de parole et d’analyse pour valoriser la façon dont ils soignent leur travail. Le développement d’une pratique reìflexive entre pairs favorise la qualité des soins et la professionnalisation.

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