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Le contexte organisationnel et managérial dans les établissements de soins influence le bon déroulement des pratiques et soulève des questions éthiques. Ce livre propose des réflexions issues des pratiques cliniques, pédagogiques et d'encadrement.

Révèle les fondements éthiques de la pratique soignante. La philosophie y apparaît comme « soin de l'âme », et le soin comme une forme de philosophie agissante. S'adresse à tous les soignants qui s'interrogent sur leur pratique.

La question du lien entre le soin et les soins est centrale pour le sens des pratiques, les professionnels ou les personnes soignées. Les auteurs montrent comment, dans des conditions de travail contraintes, préserver l'intention de prendre soin.

Cet ouvrage fournit aux soignants en formation initiale et continue comme aux formateurs aux métiers du soin des repères sur les notions essentielles en lien avec le triptyque soigner, former et se former, et pour penser la perspective de leurs actions.

Toutes les fiches de révision et l’entrainement pour valider son UE 2.11, "Pharmacologie et thérapeutiques" des 3 années

Toute l'anatomie-physiologie à connaître en moins de 200 pages

Toutes les fiches pour réviser et s'entraîner pour valider sa formation aux gestes et soins d'urgence.

Tout pour réviser et s'entraîner aux semestres 4 et 5

Toutes les fiches de révision et l'entraînement pour réussir le semestre 3 !

Les fiches et les exercices pour valider son semestre 2

Toutes les fiches de révisions et l'entraînement pour réussir le semestre 1 !

Toutes les fiches de révision pour valider ses 3 années d'études en IFSI !  

Les fiches de révision et d'entraînement pour réussir ses calculs de doses et de débits

La formation des infirmières et celle des cadres de santé préparent toutes deux à des métiers de l'humain et nécessitent de pouvoir faire l'objet de débat. Ce livre propose des réflexions en vue de faire avancer les pratiques pédagogiques et soignantes.

Un recueil de témoignages de professionnels de santé et de malades fondé sur une recherche-action menée dans un service de néphrologie et d'immunologie clinique, qui ont oeuvré à la construction d'une culture de service attentive à la dimension humaine.

Les auteurs, formateurs et professionnels de la pédagogie, s'interrogent sur les principaux enjeux éthiques de la formation initiale et continue aux métiers de la santé et font part d'expériences pédagogiques innovantes.

Etudie l'impact émotionnel du corps malade sur le soignant à partir d'observation et d'entretien avec des soignants (infirmières et aides-soignantes) et des malades, complétées par la lecture de témoignages.

En croisant la pensée philosophique sur le soin et la réflexion émanant des acteurs des pratiques soignantes comme de ceux qui les enseignent, ce livre vise à oeuvrer à la reconnaissance du soin comme source et ressource d'humanité.

Traite des questions de l'appel à une éthique soignante, des modalités de la coopération dans les pratiques soignantes, de l'épreuve du vieillissement et de la fin de vie, de la formation au soin qui interpelleront les soignants.