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Les expériences de terrain au coeur de ce livre sont le reflet de la fragilité intrinsèque au secteur social et médico-social, du caractère parfois impossible du métier de directeur, ou de la façon dont notre histoire conditionne la manière d'être manager.

Cet ouvrage cible l'évaluation de l'unité d'enseignement 3.4. "Initiation à la démarche de recherche", qui demande la production d'une note de recherche, première partie du mémoire de fin d'études. Elle est fondamentale pour construire son mémoire.

Les maladies neurologiques atteignant la conscience posent des défis éthiques. Ce livre, en proposant un regard à la croisée des pratiques et de l'approche philosophique, invite à éviter la pente de l'abandon comme la déraison de l'obstination.

Accompagner les personnes en institution médico-sociale requiert des professionnels un engagement fort. Mettre du sens sur le quotidien, être créatif, interroger les pratiques professionnelles et institutionnelles, tel est l'objet de ce livre.