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La place qu’occupent les personnes âgées dans la société et les organisations de soins suscite des questions éthiques en lien avec la liberté, l’autonomie ou l’identité, qui sont abordées d’un point de vue théorique et pratique dans ce livre.

Cet ouvrage fournit des repères théoriques et pratiques sur les techniques d'apprentissage par la simulation et les conséquences de cette révolution pédagogique pour les étudiants, les formateurs et les patients.

Cet ouvrage propose des sujets corrigés de l’épreuve sur dossier au CAPES d’histoire-géographie.

Méthode pour la rédaction du mémoire professionnel pour les futurs enseignants.

Ce livre permet de se préparer au concours, mais il constituera aussi un outil de référence pour les professeurs des écoles stagiaires ou les enseignants titulaires qui y trouveront matière à construire leurs leçons d’EPS.

Entrer en relation avec des personnes handicapées demande de se défaire de la seule attention à la pathologie pour tenter de comprendre des situations de vie complexes et viser un accompagnement respectueux des singularités humaines.

Pour prendre soin de «　l’autre　», accueilli dans un établissement social ou médico-social avec ses difficultés, son handicap ou sa dépendance, la dimension éthique individuelle et institutionnelle est structurante.

Ce livre invite à réfléchir au système de soins en cherchant à concilier la valeur économique et la valeur intangible du soin. La préservation de la pensée éthique sur le sens du soin est indispensable à l’heure des contraintes gestionnaires.

Cet ouvrage vise à aider les candidats aux divers concours de recrutement des professeurs des écoles à affronter la première partie de l’épreuve orale d’entretien.

Ce livre révèle les multiples aspects du travail des infirmières libérales et leur place centrale dans les soins à domicile. Les auteurs appuient leurs analyses sur de nombreux entretiens en tenant compte des évolutions médicales et législatives récentes.

Au-dela de la reconnaissance du travail de lien invisible réalisé par les cadres de santé, cet ouvrage invite à réfléchir à d'autres formes de conduite du changement prenant en compte les situations réelles de travail.

Tout soignant peut être conduit à s’occuper d’un collègue malade, ou lui-même être atteint d’une maladie. Face à ces situations qui peuvent exacerber les émotions, ce livre fournit des repères et des propositions de soutien renforcé.

L’approche managériale innovante proposée dans ce livre vise à fournir des pistes conceptuelles et concrètes pour améliorer l’organisation du parcours de santé des patients en équilibrant standardisation et adaptation aux singularités.

Cet ouvrage s’adresse aux formateurs et aux infirmières ainsi qu’aux étudiants infirmiers. Au carrefour de l’ensemble des expériences de vie, ils sont tous amenés à utiliser, ou à apprendre à utiliser, les acquis de l’expérience résultant des pratiques de soins.

L’ambition de ce livre est de proposer des éléments de réflexion sur le geste en tant que terrain en soi, lieu de confrontation et de synthèse historiographique, et sujet légitime d’une histoire ayant sa propre dynamique.