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133 résultats

Penser la formation des infirmières et des cadres de santé

Réflexions critiques et expériences de formateurs et d'étudiants

Pierre Campia
octobre 2015 - | ISBN : 978-2-84276-215-5

La formation des infirmières et celle des cadres de santé préparent toutes deux à des métiers de l'humain et nécessitent de pouvoir faire l'objet de débat. Ce livre propose des réflexions en vue de faire avancer les pratiques pédagogiques et soignantes.

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Les intéractions soignantes à l'hôpital

La relève inter-équipe, moment clé de la communication

Chantal Laurens
mars 2016 - 176 pages | ISBN : 978-2-84276-218-6

La diversité culturelle et l’hétérogénéité des membres d’une équipe de soins sont une source d’enrichissement des pratiques. La communication doit alors être de qualité et le moment de la relève permet l’exercice d’une veille en ce sens.

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Les savoirs professionnels infirmiers - Pour une valorisation des apprentissages informels

Des îlots d’apprentissage vers une organisation apprenante

Anne Muller
avril 2016 - 224 pages | ISBN : 978-2-84276-219-3

Les infirmières sont amenées à actualiser en permanence leurs connaissances pour assurer des soins de qualité. Ce livre met en valeur l’enrichissement des savoirs rendu possible par la pratique quotidienne.

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Les recherches en soins - Du mémoire de fin d’études à l’essor de la recherche infirmière

OEuvrer à la culture de la recherche au service des personnes soignées et soignantes

Lise Michaux
mai 2016 - 176 pages | ISBN : 978-2-84276-220-9

Repères méthodologiques, conseils pratiques et questions soulevées par les recherches infirmières, du mémoire de fin d’études à la thèse en passant par les recherches cliniques.

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Relecture éthique d’une situation clinique - Formations initiales paramédicale et médicale

Renforcer une posture professionnelle réflexive

Cécile Bartholome, Isabelle Dagneaux
septembre 2016 - 160 pages | ISBN : 978-2-84276-221-6

Repères pour l’étude de situations cliniques, dans le cadre d’analyses de pratiques, de mémoires, de travaux de groupe, permettant d’aiguiser le regard éthique des étudiants infirmiers et en médecine et de favoriser leur posture réflexive.

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Les soins en pédiatrie - Faire face au refus de l’enfant

Repères éthiques pour une posture soignante fondée sur la prudence

Bénédicte Lombart
octobre 2016 - 224 pages | ISBN : 978-2-84276-223-0

Les membres des équipes de pédiatrie, infirmières, puéricultrices, médecins, etc., confrontés quotidiennement à des choix difficiles pour prendre soin des enfants trouveront dans ce livre des repères pour une réflexion éthique sur leur action.

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Normes et valeurs en travail social - Repères pour le soin de la relation

Comment accompagner sans normaliser ?

Philippe Merlier
novembre 2016 - 160 pages | ISBN : 978-2-84276-224-7

Fournit des repères afin de parvenir à mener une action sociale sans réduire l’être humain à sa pathologie, son handicap ou son incapacité, en se centrant sur la question des normes et valeurs qui ne devraient pas interférer dans la relation.

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